lunes, 5 de noviembre de 2012

Viajando a través de la lectura


El Programa de Bibliotecas Escolares fomenta el amor y disfrute de la lectura con el proyecto “Viajando a través de la lectura”. Nuestra visión es que los estudiantes de segundo grado logren desarrollar las destrezas de lectura. Lo lograremos a trav

és de varias actividades  que ayudan a mejorar el aprovechamiento académico.

Proyecto Educativo para motivar la Lectura"Book it"2012-2013


           Este proyecto tiene el propósito de promover la lectura entre estudiantes de kindergarten a sexto grados estableciendo metas de lectura mensuales que vayan a la par con el nivel educativo del estudiante y el grado de complejidad que éste pueda alcanzar. Las metas serán determinadas por los maestros y los estudiantes las cumplirán durante los seis (6) meses de duración del Proyecto. Cada mes que el estudiante cumpla con la meta establecida, ganará un vale para recibir una “personal pizza” que  podrá redimir, durante los próximos 30 días, en el Pizza Hut más cercano a su escuela o su residencia.

Club de Asistentes de Biblioteca

 
El emblema tiene forma de escudo porque los servicios bibliotecarios resguardan al hombre de la ignorancia. Los colores son amarillos y azules. El azul representa la paz y tranquilidad que produce el conocimiento adquirido. El conocimiento está representado por el amarillo, símbolo de luz. El objetivo general es mejorar el servicio bibliotecario mediante la utilización de estudiantes voluntarios.

Los símbolos de los elementos que forman el emblema son:

*      Lámpara: la sabiduría

*      Libro abierto : el conocimiento

*      Los otros libros: las 10 áreas del saber humano en que se agrupan los materiales en la biblioteca

*      Los porta-libros en forma de carrete: otros medios con que cuenta la biblioteca

*      La sigla DE: Departamento de Educación

*      Rama de laurel: el triunfo que se obtiene a través del conocimiento y de la participación como miembros del Club.

Programa de Biblioteca Escolar


Servicios de la biblioteca
$    Actividades para desarrollar las competencias de información
$    Ayuda para localizar los materiales adecuados a sus necesidades de información y recreativas
$    Actividades para animar a la lectura
$    Préstamo de materiales y equipo
$    Talleres para padres y maestros
Estándares
El Programa de Bibliotecas Escolares y de Información del Departamento de Educación de Puerto Rico espera que los estudiantes alcancen los siguientes estándares de excelencia:
  1. Identificar, expresar y solicitar la información que suple sus necesidades académicas y personales.
  2. Utilizar las estrategias efectivas que le permitan acceder a la información requerida.
  3. Crear un producto de información que satisfaga sus necesidades académicas y de la vida diaria.
  4. Presentar en forma oral, escrita y visual los resultados de su investigación, con el propósito de difundir la información.
  5. Apreciar y disfrutar la lectura.
Visión
El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información es un elemento medular que aspira a la creación de una sociedad democrática en la que se tomen decisiones bien informadas que propendan a mejorar la calidad de vida individual y colectiva.
Misión
El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información contribuye a la formación de lectores y aprendices de por vida, garantizando un espacio donde se provea el libre acceso a la información y el respeto a la libertad intelectual. De esta forma el estudiante utilizará las ideas y la información de una manera efectiva, considerando los valores éticos y estéticos de la sociedad. Esta misión se ajusta perfectamente a los dos componentes de nuestro Programa: animación a la lectura y competencias de información.

METAS

1.      Lograr establecer una infraestructura de información que apoye los procesos de la enseñanza y aprendizaje.
2.      Lograr integrar efectivamente las destrezas de información a las diversas áreas curriculares.
3.      Lograr que el individuo desarrolle las destrezas de información con el propósito de que tomen decisiones documentadas.
4.      Lograr que el individuo respete la libertad intelectual y el libre acceso a la información como parte de su responsabilidad ciudadana.
5.      Lograr que el individuo utilice la literatura como medio de recreación.
6.      Lograr que el individuo utilice la alta tecnología como un medio para acceder información actualizada que sea pertinente a sus necesidades académicas y personales.